學院第六屆一次教職工代表大會提案落實情況報告

來源:  點擊量: 日期:2018年09月25日 10:49

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* 六屆一次教代會 *

* 材 料 之 7-5*

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甘肅建筑職業技術學院

第五屆二次教職工代表大會提案

落實情況報告

尊敬的學院領導、各位教職工代表,大家好!

我代表本屆教職工代表大會提案審查小組將五屆二次大會提案落實情況向各位領導和教職工代表做一匯報。

在第五屆二次教代會提案征集活動中,廣大教職工充分發揮主人翁作用,積極參與學院民主管理,參政議政熱情高漲,教代會期間共征集到各類提案(意見)68條,提案審查小組審議后,經第五屆二次教職工代表大會表決通過。會議閉幕后,2015年5月7日上午,學院召開了提案落實專題會議,田樹濤院長親自主持,研究部署各項提案的落實工作,明確了10個責任部門,提出了工作要求。學院工會將提案落實任務通知到相關部門,督促抓落實。截止目前,每一項提案都得到答復,其中,黨辦落實2個提案,行政辦公室落實12個提案,宣傳部落實2個提案,組織人事處落實22個提案,教務處落實16個提案,財務處落實5個提案,學生處落實5個提案,后勤處落實4個提案,宿管處落實1個提案。落實情況具體如下:

一、黨委辦公室

提案1.開展教學管理、黨務工作者培訓、輪訓。

落實情況:已加大黨務干部培訓力度,2017年黨支部書記集中脫產學習1—2次。選派支部書記赴浙江建院和江蘇建院交流學習3個月。今后將形成培訓制度,每年制定培訓計劃并抓好落實。

提案2.優秀黨員、優秀教師的獎金不能取消,應補發。

落實情況:經黨委研究決定,2017年受表彰的優秀共產黨員、優秀教師均已恢復獎金發放。

二、學院行政辦公室

提案3.學院《章程》建設方面教職工代表提出10條修改意見。

落實情況:學院辦公室認真分析研究后,采納了部分意見,對相關條款進行了修改,現已通過上級組織的答辯,近期進行第三輪審核。

提案4.聘請法律顧問,為學院各部門、教職工、學生提供法律咨詢服務。

落實情況:學院已經聘請了法律顧問。

提案5.建議體育館中午免費向教職工開放。

落實情況:下一步在重新簽訂協議時考慮。

三、組織人事處

提案6.“行政人員的培訓工作缺失,培訓工作常態化、制度化” 。

提案7.將全院教職工(如教學管理、黨務工作者等)培訓工作常態化、制度化。

落實情況:已擬定出《教職工培訓工作實施方案》及《教職工繼續教育實施辦法》,征求意見后發文執行。

提案8.干部轉任渠道盡快落實,形成制度。

提案9.建立轉任渠道,行政人員所學專業與學院開設課程一致者,若想轉任教師,學院創造條件轉任,讓教職工在自己所擅長的專業領域發光發熱。

落實情況:學院內部崗位調整工作作為學院人事管理工作的一個重要組成部分,多年來始終秉承著“德才兼備、人崗相適、雙項選擇”的工作原則,在利于學院發展、便于開展工作的基礎,充分尊重教職工個人意愿,努力為每一位教職工搭建適合其個人發展的工作平臺。具體內部崗位調整工作情況如下:對教師崗位調整轉任管理崗位的,堅持專業技術水平與管理能力并重的原則,即鼓勵其在專業方面不斷進步,同時對其日常工作組織協調、統籌安排等管理能力進行充分調查了解后,經征求本人意見,院長辦公會通過后,方可由教師崗位轉任管理崗位。對黨、政、教輔管理崗位調整轉任教師崗位的,首先轉任人員需具備從事教師崗位的基本條件,其次轉崗需根據干部管理權限逐級進行審批,經征求本人意見,院長辦公會通過后,方可調整轉任教師崗位。

提案10.學院教職工“住房公積金”繳存比例過低,建議提高繳存比例。

落實情況:目前學院“住房公積金”繳存比例為學院12%,個人12%,繳存比例已達最高上限。

提案11.校編職工晉升職稱問題。

落實情況:甘肅省教育廳已下放教師評審權,評審工作由學院自主評審或聯合評審,學院向其他高校調研后,擬定具體實施辦法。

提案12.請假的教師,課已補,但津貼扣除,不太合理;病假、喪假與事假區別對待。

落實情況:教師的津貼發放均由系部核算發放。在《關于印發〈甘肅建筑職業技術學院教職工考勤與請銷假辦法〉的通知》里對各類假都有明確規定,對病假、喪假和事假都有相應的手續和待遇。

提案13.能否補發“績效工資”差額。

落實情況:教職工工資的發放嚴格按照甘肅省人民政府發放的文件(甘政辦發﹝2016﹞172號)執行。

提案14.給行政系部主任增發職務津貼。

落實情況:我院津貼發放額由人社廳和財政廳共同核定,我院是按照目前人社廳和財政廳核定的數額發放的。

提案15.隨著學院近年來教職工數,高級職稱人數,學校規模、架構都發生了變化,是否可以提高中層干部津貼。

落實情況:同上

提案16.管理崗位職責劃分需更加清晰,避免交叉。

落實情況:管理崗位工作職責正在細化,爭取在今后盡量避免交叉。

提案17.是否能盡快實行職稱聘評分開。

落實情況:學院已印發《教師系列及其它專業技術職務任職資格申報、評聘管理辦法》的通知(甘建職院組人發〔2013〕4號),在今后的工作中將逐步落實評聘分開。

提案18.職稱評審量化打分時,應強化教學系列職稱評審時的教學和教學管理內容(專業建設、課程建設),職工論文與本職工作之間應有互相聯系、互相促進的關系。

落實情況:為了進一步貫徹落實職稱評審工作“堅持標準、保證質量、全面考核、擇優推薦”的原則,學院已將《甘肅建筑職業技術學教師申報高、中級職稱綜合業績評分表》中評分標準進行了修訂,并對有關問題進行說明。

提案19.津貼發放應與教師教學能力、教學質量、教學態度等密切聯系。按學生人數或課時量分配津貼或取消基本課時規定,按課時量發放津貼。

提案20.學院向系里津貼發放不完全是“按人頭”分配到各系部,其中扣除了產假、事假等職工津貼,只有建工系例外。然后再由各系部進行二次分配的辦法,沒有在全院體現“多勞多得”的分配原則,也無法調動“多勞”者的工作積極性,甚至打擊“多勞”者的積極性。

提案21.系里津貼二次分配的過程中,存在超工作量教師被扣津貼的現象。系與系之間也不平衡。建議2015年系里津貼二次分配停止,只要完成工作量的教師不再扣津貼。

提案22.全院教師津貼發放應平等對待,或完成基本工作量后不再扣津貼。

提案23.教師收入中除工資、津貼外,課時費、教材編寫費等其他費用集中發放,導致當月個人所得稅扣除較多。

提案24.按月發放專職教師的課時費,合理避稅,減輕教職工的稅收負擔,提高工作積極性。

提案25.教研室主任津貼每學期300元偏低。

提案26.任課教師所得收入與付出不成正比,應樹立主人翁意識,加強責任感。

提案27.新入校的教師應擔任班主任工作,熟悉學生后,再進行工作分配。

落實情況:

19-22合并答復:教師的津貼現均由各系部核定發放。

23-27合并答復:經學院討論研究后再做答復。

四、財務處

提案28.經費要向重點工作傾斜。而不是平均,尤其是在提高教學質量方面。

落實情況:近幾年來,國家及省上撥入的經費及專項資金全部投入到教學質量的提高及教學設備的增加上。尤其近幾年教學設備上投入很大,更好的方便教師的教學與學生的學習和實踐,對教學質量的提高起到了顯著作用。

提案29.經費使用進行二級管理,調動二級單位的工作積極性,同時可設立經費使用獎懲辦法。

落實情況:經費的使用管理及使用的獎懲辦法屬于決策層的宏觀決策。八項規定出臺后,經費的使用非常嚴格。專款及專項的使用更加嚴格,津貼的發放已實行二級單位核算人事部門進行監管的管理方法,若其他經費實行二級管理,計劃財務處將全力協助管理。

提案30.發放工資以外的教師超課時費、培訓費等勞動收入時,盡可能錯峰發放,均衡發放,合理避稅,以減少稅務負擔。

落實情況:個人所得稅的計算方法按年算計全年收入,按月算計全月收入。稅務上不允許把工資和薪酬分開計算。為了合理減少教職工的稅務負擔,計劃財務處在發放課時費、培訓費等正常費用時,已將費用分攤開,均衡到每個月,避免個人當月收入累計數過大而產生較高的個人所得稅。同時建議各部門做表時將各種費用也分月核算,做到合理避稅。

提案31.聘請或在現有財務人員中培養懂得稅務知識的人員,例如“納稅酬(籌)劃師”。

落實情況:計劃財務處每年都積極參與上級管理部門組織的繼續教育學習,很多是稅務知識方面的學習。在納稅方面也多方咨詢過專業人士,已做到合理避稅。納稅籌劃師是一些企業設立的專門籌劃企業稅費及貫徹稅費政策的,與我院實際情況不符。

提案32.財務報告、五系一部經費報告聽不懂,不知道怎樣計算出來的。

落實情況:財務報告反映一年來全院的收入、支出、資產及負債。各項數據都可以從明細科目表里反映出來。五系一部經費報告的基礎數據由計劃財務處提供,經審計處進行分類匯總。如有不明白的地方可以向計劃財務處和審計處問詢。

五、教務處

提案33.精品課程建設中,應對任課教師壓擔子,同時將已評選的精品課程最大化利用,資源共享。

落實情況:此問題已解決,精品課(現為精品資源共享課)教學資源在教學中已廣泛應用。

提案34.學生考試合格率要求達到75﹪,束縛了老師們的教學過程,任課教師為了達到75﹪及格率要求,考試復習的針對性太強。希望完全取消對學生考試及格率的要求,保證質量。

落實情況:對學生考試合格率提出要求,實踐證明是正確的:⑴可以督促學生的學習,調動學生的學習積極性;⑵可以促進教師教學的針對性、創造性;⑶目的是提高教育教學質量。所以,繼續實施學生考試合格率要求。

提案35.每學期第17周考查課集中考試,影響了本周考試課的正常教學,希望把考查課考試時間分散開。

落實情況:在不影響正常教學的前提下,由各系自主決定考查課考試時間(錯峰進行)。

提案36.教師完成的培訓課時量應計入工作量。

落實情況:已經執行。

提案37.專業建設過程中老師們發生的工作量應計成課時。

落實情況:在專業建設費中已經發放了費用,再不單獨計算課時工作量。

提案38.教學改革、教學研究要先立項,善始善終(校內的)。

落實情況:科技處已制定了《院級教研、科研課題管理辦法(試行)》,已按此辦法執行。

提案39.多媒體教室屏幕應移到一側。

落實情況:已完成。

提案40.更新管理思路,將早操納入學生學分,體育教師可參與相關工作。

落實情況:由學生處負責,繼續加強管理。

提案41.重復到第三個班時折減為0.9系數不當。

提案42..能否調整或取消“平行班”課時系數。

落實情況:第三個重復班課時折減為0.9系數應當是合理的,不予調整。

提案43.解決部分課兩學期不均現象。

落實情況:各專業已在很大程度上解決了課程不均的現象。由于我院實際理論課教學學期只有4個學期,要符合教學規律,安排好前導后續課程之間的關系,有些課程不可避免會出現教師教學工作量兩個學期不均的現象。

提案44.體育課課時數低于國家標準(72/108)。

落實情況:已按國家規定的課時標準開設。

提案45.新入校的教師應擔任班主任工作,熟悉學生后,再進行工作分配。

落實情況:新入校教師崗位分配按學院制訂的新辦法執行,先坐班2年。

提案46.建議設立師德師風考評辦法,加強教師的師德師風建設。

落實情況:我處制定了《專職教師綜合量化考核辦法》,2014年又結合工作實際,對專職教師綜合量化考核內容進行了調整,其中最重要的變化是將“師德師風”作為單獨考核項目,并列為考核項目之首,權重為10分。對于師德師風出現問題的教師,不得參加年度評優。

提案47.建立對獲得上級表彰的先進集體和先進個人的校內配套獎勵制度。

落實情況:教學口上相應配套獎勵已執行。

提案48.因學生素質參差不齊,根據生源,在班級編制上單獨成班,因材施教。

落實情況:由學生處在班級編制上予以考慮。

六、宣傳部

提案49.重視全員育人,將“立德樹人”作為根本任務,構建全員育人制度,積極營造全員育人的輿論環境,全力打造全員育人的實踐平臺。

落實情況:一是我部門利用櫥窗、板報、校園網等各種校內媒體,廣泛宣傳學院的全員育人理念。還專門制作“甘肅建筑職業技術學院育人理念和辦學思路宣傳牌”,把全員育人的理念、高校教師的規范寫明在上面,此宣傳牌發至每一名老師,成為教職工日常溫習的重要內容;學院宣傳部結合崗位實際制定了每一個崗位的《老師文明手冊》,并發放到每名教職工手中,組織踐行活動。二是新近制定出臺的學習和踐行社會主義核心價值觀實施意見中,將全員育人的理念融入其中,成為師生共同遵守和踐行的守則。三是已印發的落實省委加強宣傳思想工作意見中,對教師崗位給予了更加明確的要求,通過一系列的規章制度將全員育人具體化。

提案50.校園文化建設方面應將“有巢氏”文化根植于師生中間,廣泛宣傳,同時加強相關部門的密切合作與協調配合。

落實情況:幾年來,我們帶頭加強有巢氏校園文化建設,發揮文化育人的作用。學院樹立了“教書育人、管理育人、服務育人說到底是文化育人”的理念,把校園文化建設列入人才培養工作的“四條主線”;明確了“弘揚有巢精神,打造文化建院”主題,提煉了“居安宜人,實踐創新,堅韌專注,務實協作”的有巢氏精神內涵,明確指導思想和十大建設任務內容,明確建設目標和責任分工,建立考核評價和保障機制,明確了校園文化建設的核心內容,體現職業特色;考評體系規定了教風、學風、校風建設等十八個方面的內容,細分了69項具體工作事項,對每一項工作都明確責任部門;體系專門制定了考核評價、改進和保障機制;校園文化建設已經被列入學院人才培養工作的四大主要任務之一。

七、工會

提案51.正常的職工福利應當正常發放。

落實情況:根據甘肅省總工會下發《關于加強基層工會經費收支管理的實施意見》(以下簡稱《意見》)文件精神,進一步規范工會經費收支管理,更好地體現工會經費為會員服務的宗旨,院工會將對舉辦活動和開展工作可能發生的各類獎勵、補助、節日慰問等項目嚴格按照上級規定執行。

提案52.加強對困難、傷病職工的人文關懷。

落實情況:院工會每年都會向各分工會下發《學院困難教職工調查通知》,對提出困難申請的教職工,經調查了解后,召開相關會議研究幫扶方案,通過“愛心幫扶基金”和“職工困難補助”兩種途徑給予一定的經濟幫扶。同時,將困難教職工材料上報省教科文衛工會,積極爭取上級工會的困難補助,這幾年,上級工會每年都會根據學院困難職工情況,下撥愛心幫扶基金大病救助金及困難補助。通過開展一系列幫扶工作,努力解決困難職工實際問題。

對于傷病人員,院工會都會及時前往醫院進行探望,送上組織的關心。同時,學院工會為教職工購買了“在職職工住院醫療互助保障計劃”、“在職職工意外傷害互助保障計劃”、“在職職工住院津貼互助保障計劃”以及為16歲以下計劃生育家庭購買了“計劃生育家庭意外保險”,這些保險的購買,是在市場經濟條件下工會履行維護職能的新途徑,拓展了工會組織幫扶解困的渠道,增強了職工抵御災害和疾病風險的能力。學院購買“互助保障計劃”,對于一般疾病住院,除省醫保報銷外,自付醫療費用部分均可全額報銷,個人基本不再承擔費用(個別情況除外)。為教職工購買以上保險,徹底解決了教職工因傷病住院報銷醫療費用的后顧之憂,受到了教職工的廣泛好評。

八、學生處

提案53.認為田院長提出豐富校園文化生活很好,希望相關部門多想辦法將這些工作做好,有政策,才能有場所,資金支持。

落實情況:《校園文化建設體系》屬于我院人才培養三大體系之一,校園文化活動建設需要多部門通力合作。我院實行院系兩級管理以來,相關職能部門在校園文化建設過程中關系還未完全理順、職責還不是太明確、清晰。學生工作處在今后的工作中,將會同宣傳部、團委等相關部門,修改、完善學院校園文化建設制度,進一步理順關系、明確職責,形成合力,共同推動學院校園文化建設。

提案54.建議熄燈后關閉校內WIFI,敦促學生按時睡覺,早上準時起床。

落實情況:為方便我院學生上網學習交流及提高手機信號質量,電信服務商投資建設校園WIFI和基站,關閉權限在中國電信和中國移動,學院并沒有權限關閉校內WIFI權限,學生工作處將進一步貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神,引導各系通過學生工作會議、主題班會等形式,進一步加強學生的自我教育、自我管理、自我監督、自我服務能力,倡導學生嚴格遵守作息時間,在熄燈后按時作息,養成科學、良好的生活習慣。

提案55.將學生的課余時間優化性的還于學生,調整晚自習模式,滿足學生的文化體藝需求。

落實情況:學院實行院系兩級管理之后,學生早操、晚自習由各系具體管理實施,學生工作處主要對早操、晚自習進行宏觀管理,協調安排教室、場地,并對各系組織實施早操、晚自習情況進行抽查。黨的十九大召開以來,為進一步加強學院校風學風建設,切實提升晚自習質量,充分調動學生學習的主動性、積極性,學生工作處組織開展了“提升晚自習質量豐富晚自習內容”活動,由各系結合本系特色制定詳細可行的學生晚自習實施、管理、考核辦法,全面負責本系學生晚自習的實施、管理與考核。要求各系在做好晚自習實施、管理、考核的基礎上,采用集中與分散方式,組織“專業知識學習、技能培訓、有益閱讀、文化欣賞、班級活動”等多種形式的活動來豐富晚自習內容,提高學生學習興趣、提升晚自習質量。周二和周四晚自習則作為學院“創人文校園 促全面發展”主題晚自習,分別由團委和學生工作處推出系列主題活動。

提案56.“關于推進輔導員專業化、職業化,把輔導員職稱評定單獨列出進行”的意見。

落實情況:學院歷來特別重視輔導員隊伍的專業化、職業化建設,雖然目前尚未把輔導員職稱評定單獨列出進行,但在實際的專業職稱評定中,從課時量、加減分細則等方面對輔導員給予了一定傾斜。對近幾年學院專業職稱評定結果進行統計分析可知,從已評定的中高級職稱占同類崗人數的比例來看,輔導員評定中高級職稱人數比例不低于專業老師和行政管理人員的比例。另外,2017年10月起施行的《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》(教育部令第43號)中明確提出,要落實專職輔導員職務職級“雙線”晉升要求,推動輔導員隊伍專業化職業化建設,專職輔導員可按教師職務(職稱)要求評聘思想政治教育學科或其他相關學科的專業技術職務(職稱),而甘肅省目前正在試點實行輔導員職稱單獨評審制度,省上相關政策一經推廣,學院將積極貫徹落實,不斷推進輔導員隊伍的專業化、職業化建設。

提案57.關于“占用課堂時間舉辦活動”的提案。

落實情況:近幾年來,學院上下都強調要確保學生“學習權”、“上課權”,實際工作中,也最大程度維護著學生的合法權益,但部分上級部門等安排的專題會議、大型活動、講座以及技能大賽等也是促進學生全面發展的有效途徑與方式,本提案有些片面性和絕對化,但盡量減少占用課堂時間是應該的、必須的,應正確看待,合理統籌安排。

九、后勤處

提案58.食堂飯菜質量一般,味道及品種實在太少,建議增加教工食堂,或設精品小炒窗口,滿足不同消費群體的需求。

落實情況:后勤處要進一步加強對飯菜質量的監督管理,把好原材料的進口關。建議并督促各經營戶增加適合我院師生口味的飯菜品種。目前早餐已增加了包子、花卷、菜夾餅、甜食以及豆漿、豆腐腦、稀飯;午餐和晚餐已增加了不同口味的快餐米飯、包子、餃子、砂鍋、麻辣燙和多種面食,在第一食堂、第二食堂和第三食堂快餐窗口有各種小炒和蓋澆飯可供師生選用。關于增加教工食堂的意見,由于教育部有規定:“教職工要和學生吃在一起,不能搞特殊化。”所以暫不能開設教工食堂。

提案59.解決部分辦公室冬季采暖問題(較為普遍)。

落實情況:辦公室冬季室溫較低主要由兩方面原因造成:一是由于供暖線路老化管徑變小、循環不暢造成;另一方面是由于房屋保溫效果不好致使溫度較低。為解決該問題,2017年秋季學院已投入部分資金改造1#教學樓外窗,采用目前保溫效果最好的“中空斷橋鋁合金”外窗,工程竣工使用后效果良好。下一步,學院準備申請政府更多專項資金,改造供暖系統管道和增加外墻保溫措施,以徹底解決部分辦公室的冬季取暖問題。

提案60.學生教室安裝固定插座,供學生充電使用,安全用電。

落實情況:教室內都配有固定插線板,前段時間有個別教室插線板損壞或丟失的現象,現已全部修配完好。希望各班主任和任課老師能夠教育學生愛護公共財產、不隨意損壞或拆拿插線板。

提案61.加強戶外體育設施的維護、管理(籃球場)。

落實情況:學院的所有體育場館設施都配有專人管理。由于風雨操場和籃球場是開放式運動場地,存在一定的管理難度。目前后勤處制定了有關體育場館設施的管理辦法,制作了“進入塑膠場地的注意事項”提示牌,提醒學生注意自身行為。我處定期派有專人進行體育設施的保養與維護,只要接到有關體育設施損壞的報修,一定會及時修復。

十、宿管處

提案62.學生提出晚上宿管會查宿太晚影響他人休息

落實情況:一是將每棟宿舍樓的大學生宿舍管理委員會成員盡量調整到一個宿舍住宿;而是自提出問題之日起,已將宿管會查宿時間提前,并于晚22:30前結束。

報告完畢。

提案審查小組

2018年4月8日